07/01/2013

Neurociências e Cognição - 2ºAno

Esta aula tem como objetivo compreender melhor como processa a informação cognitiva, permite-nos conhecer e estudar a relação que existe entre a linguagem e a cognição. É a capacidade neurológica do qual decorre o processo do pensamento que transmite ideias, opiniões e sentimentos por intermédio da linguagem.

A cognição inclui estados mentais e processos como o pensamento, a atenção, a linguagem, a memória, o raciocínio e a imaginação começando com a captação dos sentidos e logo em seguida ocorre à perceção. É a memória que retém conhecimentos, informações, ideias, acontecimentos, encontros, o que nos torna únicos e constitui o nosso património e identidade pessoal. A memória é essencial para sobreviver e que nos permite, sempre que precisamos, atualizar a informação suficiente para dar resposta ao desafios.


Sem memória não há cognição!

"A estrutura física das memórias - 100 bilhões é o número de estrelas de nossa galáxia, que outros recamos da galáxia teriam tamanhas quantidade de entidades pulsantes? Em nosso universo mental 100 bilhões de células nervosas pulsam incessantemente descarregando umas nas outras, poeira das estrelas, substâncias neuroquímicas que vão essencialmente excitar ou inibir outras galáxias neuronais, determinando a qualidade de nossos pensamentos, sentimentos, memórias, linguagem e muitas outras funções cognitivas e  motoras que vão nos permitir agir e  nos comportar da melhor maneira possível, para que e possamos cumprir nossa missão na terra, lutar pela vida e transmitir essa mensagem aos nossos descendentes." (Magna Melo)